교육과정 실행에 있어서 사회과교사의 역할은 다음과 같다. 사회과 교육과정은 국가수준에서 결정되지만 그 교육과정을 실제 학교에서 가르치는 것은 사회과교사다. 그래서 교사가 어떻게 교육과정을 이해하고 교수 학습과정에서 역할을 하는지가 중요하다. * 교육과정의 전달자 : 국가가 만든 사회과교육과정에 의거하여 교사는 교육과정에 제시된 목표와 내용체계를 의거항 교과서 내용을 충실하게 전달하도록 하는 것이다. 교사는 교육과정에 대해 비판하거나 재해석하지 못하고 자신의 교육관, 입장을 배제한다. 이는 교사의 역할이 수동적 전달자에 머무는 한계를 보여주며 기존의 사회 질서와 권위에 순응하도록 학생들에게 주입하는 결과가 될 수 있다. * 교육과정의 조정자 : 교사들이 나름대로 교육과정을 해석하고 재구성하여 가르친다. 자..
