고차 사고력은 탐구력, 의사결정력, 창의적 사고력, 비판적 사고력, 메타인지 등 5가지로 들 수 있다. 이 고차사고력과 연계 되어 있는 교수 학습 방법을 알아보자. 1) 탐구력 - 탐구수업 과학적 탐구력을 의미하는데, 문제가 무엇인지 발견하고 문제 해결을 위한 가설을 설정하고 자료를 수집, 분석하여 일반화를 도출하는 문제해결을 위한 탐구수업을 통해 도출해야 한다. 자신의 주장을 경험적 근거의 바탕위에 논리적으로 전개하려는 사고는 탐구력의 핵심이다. 탐구력 신장을 위한 수업방법은 문제제기, 가설설정, 용어의 정의 및 개념화, 자료 수집, 자료 분석, 가설 검증 및 일반화, 이론도출, 새로운 탐구의 시작 등의 과정이 일반적이다. 학생들은 능동적으로 문제해결에 참여하며, 교사는 학생들의 능동적인 탐구가 되도록..
