다문화교육(multicultural education)은 한 국가 내 다양한 집단간의 불평등을 해소하고 모든 학습자의 교육 기회균등을 목표로 하는 개혁운동이다. 또한 한 국가의 다문화, 다인종의 경향에 따라 나타나는 사회적 문제 해결과 공존원리 모색에 초점을 맞춘다. 그러나 세계시민교육(global citizenship education)는 국가 밖 행위주체의 문화, 제도, 그들과의 상호연관성을 탐구하며 국가간 세력 불균형, 불평등에 대한 인식과 이를 해결하기 위한 교육을 설계한다. 또, 지구촌이라는 세계 공동체를 기본적인 범주로 설정하고 세계의 문제의 해결과 상호이해를 지향한다. 한편, 다문화 교육과 세계시민교육 모두 문화 다양성, 인권, 편견 감소를 추구한다. 그러나 다문화교육은 국가적 맥락 내 이슈..
