전진현, 박성혁(2013). 참여형 법교육이 교칙 태도에 미치는 효과 연구 - 학생 참여 교칙 제, 개정 모형을 중심으로, 법교육연구, 8(2), pp 121-152. * 서론 : 학생들에게 교칙 준수만을 강조하는 것은 수동적인 교칙 준수자, 위반자를 양성할 가능성이 높다. 학생들이 직접 교칙을 인지하고 자발적인 규칙 준수태도와 자율적, 능동적 교칙태도를 갖출 필요성이 높다. * 학생 참여 재정의 : 학생들이 자신들의 생활영역인 학교에서 공적인 의사결정의 결과에 영향을 미치고자 하는 행동. * 학생 참여제도의 현재 - 선거 : 교칙에서 명시하고 있는 성적, 품행 등 자격조건에 미달되지 않아야 함. - 학생회 : 학생회 임원들이 자유롭게 의사표현할 수 있는 보호수단 없음. 학생회 규칙을 대부분 학교가 공통..
