양적연구방법론 2 - 연구계획서

출처 : 양적연구방법론 서울대 사범대 사회교육과 은지용 교수님 강의노트 정리

3장. 연구 계획서

1. 연구 계획서와 논문 개관 : 연구 계획서는 연구를 실행하기 위해 수립하는 계획서로 구성요소는 서론(연구의 필요성과 목적), 이론적 배경, 연구 방법(연구 대상 선정 방법, 연구 절차, 측정 도구, 연구 가설, 자료 수집 방법) 등이다. 논문은 과거형, 연구 계획서는 미래형 서술 시제를 쓴다.
2. 서론은 연구자의 문제의식을 밝히고 연구의 필요성을 설득한다.

• 연구 배경 및 필요성 : 연구 수행의 필요성을 사회적, 교육적 배경 및 요구, 학문적 요구, 현장 적용의 필요성 등 기술. 선행연구의 경향성에 대한 종합적 요약. 선행 연구의 한계. 선행연구와 다른 본 연구의 차별성 제시.
• 연구의 목적 : 연구 통해 달성하는 바. 이론의 타당성 실증적으로 검증. 교육 개선에 요구되는 기초 자료 제공. 현상의 실태, 변수 간 관련성 기술 및 이해. 이론에 기반한 프로그램 효과성 검증. 타당하고 신뢰로운 프로그램 개발.
• 연구 문제 : 연구 주제를 실제적으로 연구할 수 있는 형태로 제시된 질문.
• 연구 방법 및 범위 : 연구 문제 해결에 적합한 연구 방법. 연구 범위 기술
• 용어의 정의 : 특별히 취급되는 용어를 어떤 의미로 사용되는지 연구에 밝힘.
• 연구의 제한점 : 표집방법 및 표본 크기에 대한 제한점, 연구 도구가 가지는 제한점, 연구 수행과정에서 발견된 제한점, 자료 수집 방법의 제한점.
• 선행연구과의 차별성, 독창성 부각시키는 방향. 참고문헌 인용시 연구의 필요성을 강조할 수 있는 문헌 중심으로 선별.

1. 이론적 배경 : 연구 주제를 뒷받침하는 학문적 근거 제공. 연구의 필요성, 연구 문제 및 가설, 연구 설계 등 정당화하는 근거. 자신의 연구 결과를 해석하고 비교해보는데 도움이 됨.

• 이론적 기반 : 중심개념(독립변수, 종속변수) 정의, 중심 개념 간 관계, 중심 개념 관련 이론의 논쟁점. 이론적 틀이 되는 연구 문헌 내용 기술.
• 선행 연구 고찰: 선행 연구 동향, 선행 연구 한계 및 본 연구와의 공통점. 선행연구 대비 본 연구의 차별성. 연구 주제 선행 연구 논문 정리하여 제시, 연구 주제 관련 선행연구 흐름과 특성이 잘 파악될 수 있도록 기술. 원저자 문헌 찾아서 인용. 참고문헌 나열이 아닌 종합적 분석 및 제시.

1. 연구방법(연구 설계)

• 연구 가설 : 연구를 유도하기 위해 만든 잠정적 진술. 영가설, 대립가설. 이론적 배경 관련 내용 검토로부터 자연스럽게 진술, 가설에 포함된 변수들을 독립변수와 종속변수로 명확히 기술. 가설이 너무 많은 연구 초점이 흐려짐.
• 연구 절차 : 연구 행위를 단계적 진술. 실험 연구(실험집단, 통제집단 결정). 조사연구(질문지법, 면접법, 관찰법)
• 연구 대상 및 표집 방법 : 연구 방법에 따라 연구 대상 선정 방법 달라짐. 선정 방법은 무선 할당(실험 연구). 조사연구(일반화 가능성, 모집단 대표할 수 있는 적절한 표집 방법). 연구 대상의 신상정보(속성 기술). 연구 대상 기술 방법 및 유의점(연구 목적에 부합하게 선정, 표본 크기 진술, 선정 방법 기술)
• 연구 도구(측정 도구) : 연구 대상 속성 측정하는 측정 도구 필요. 어떤 절차로 개발했는지 간략히 진술. 해당 도구의 기술 측정 학적 사항(타당도, 신뢰도)밝힘.
• 자료 분석 방법: 통계적 분석 방법. 기술통계. 추리 통계

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표나 그림의 제시 방법

본문과 표(그림) 제목 간, 표(그림) 위아래로 한 줄씩 띄움

표 양옆 개방, 표 내부엔 선 긋지 않음

표 제목은 표 위에, 그림 제목은 그림 아래에 위치

꼭 필요한 표(그림) 아니면 제시하지 않음

표(그림)에 제시된 내용의 의미 설명하되, 연구자 주관적 의견 개입되지 않도록 하며, 진술 방식이 기계적으로 반복되는 것을 지양하여 적절한 변화 주기

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• 논의 : 객관적 자료 및 근거에 입각하여 혹은 논리적 추론에 기초하여 논의, 본 연구의 가치 및 의의. 본 연구의 한계, 약점, 보완, 개선 방안.
• 요약, 결론 : 연구 전반적 내용 간략히 요약. 연구가 밝힌 바의 주장을 결론으로 제시.