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출처 : 양적연구방법론 서울대 사범대 사회교육과 은지용 교수님 강의노트 정리
1장. 연구의 기초
- 연구의 의미와 목적 : 증거가 없는 상식을 체계적, 구체적, 논리적 방법으로 증거를 확인하여 이론을 정립해주는 과정을 연구라고 말하며 문제 해결을 위해 체계적이고 과학적 방법을 이용함. 그 방법에 의해 도출된 결과나 법칙, 이론
- 연구의 특징 : 기술(어떤 현상에 대해 관찰한 사실을 있는 그대로 기술). 설명(특정 현상의 발생 원인을 밝힘). 예측(특정 현상의 발생을 예측할 수 있는 이론을 찾음). 통제(어떤 현상이 발생하게 된 원인에 인위적인 조작(처치)를 가함으로 그 현상이 발생 또는 발생하지 않도록 함)
- 연구의 과정 : 연구 주제를 발견 -> 문헌 고찰 -> 연구 문제 및 가설 설정 -> 연구 설계 -> 연구 도구 선택 및 제작 -> 연구 대상 선정 -> 자료 수집 -> 자료 분석 -> 결과 평가 -> 결과 보고.
- 연구 윤리 : 인간 대상 연구의 윤리적 문제(인간 대상 선택의 문제, 사전 동의, 사생활 보호와 비밀 보장).
2장 연구 주제와 연구 문제 및 가설
<연구 주제>
- 연구 주제의 발견과 선정 : 연구자의 관심, 흥미, 개설 소질에서 주제 탐색. 전공 분야 문헌 탐색( 내가 연구하고 있는 주제가 어디에 위치하고 있는지), 연구 프로젝트 참여, 학회 활동 참여, 교육현장 경험, 전문가와의 만남 및 교류
- 연구 주제 선정의 방향 : 단일 현상 연구 /현상 간 관계 연구, 지적 영역 연구와 정의적 영역 연구, 양적 연구, 질적 연구, 거시적 연구, 미시적 연구.
- 연구 주제 선정의 기준 : 독창성(중복성), 구체성(개념화의 구체성), 공헌도(연구할만한 가치가 있는가), 가능성(연구 주제가 실제 수행가능한가)
- 연구 주제명의 진술 : 주안점(연구가 무엇인지, 독자의 적절한 흥미 유발, 연구의 성격이 분명히 드러나기), 연구 대표하는 중심단어 포함, 간단 명료, 가치 중립적 단어, 부제는 원제에 포함, 독립변수-종속변수 순서대로 진술.
<연구문제>
- 연구 문제 의미 : 실제로 연구할 수 있는 형태로 제시된 질문. 연구하려던 연구 주제를 분명하고 구체적으로 파악할 수 있도록 세부적인 문제 진술.
- 연구 문제 진술의 유의점 : 선행연구 이론을 근거로 작성, 두개 이상 변수 관계에 묻는 의문문 형식. 변수에 대한 측정까지 암시하는 방식으로 진술. 연구문제는 연구 목적에 종속되어야 하며 응집력 있는 질문으로 구성. 연구 문제는 사전에 명확히 설정.
<가설>
- 가설의 개념와 기능 : 가설은 연구에서 제기된 연구 문제에 대해 연구자가 예상한 잠정적인 해답. 변수들 간의 관계에 대해서 잠정적으로 내린 결론, 추측.
가설의 기능으로는 잠정적 결론 제시, 변수 간의 관계에 대한 추리, 연구 초점 설정
- 가설의 유형 : 연구 가설(연구 문제 구체화하기 위해 이론으로부터 논리적으로 변인 사이의 관계를 추리한 진술). 통계적 가설(영가설, 귀무가설, Ho), 대립가설(변수간 차이가 있는 영향이 있다. 관계가 있다)
- 가설의 진술 방법 : 선언적 형태(~일 것이다), 가정법(~일수록 ~일 것이다). 변수 간 관계 명확화. 검증 가능성 확보. 간단 명료한 진술. 도출 근거 및 과정 명시. 사전 설정.
- 좋은 가설의 평가 기준 : 검증 가능성(변수의 의미가 명확, 변수 간의 관계가 경험적으로 검증 가능해야 함), 일반화의 가능성, 기존 지식 체계와의 조화, 새로운 지식의 제공, 간결성, 기각된 가설의 유용성.
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