교육연구방법

연구방법론 - 연구주제, 연구제목, 가설, 연구대상

밍티쳐 2018. 9. 18. 21:31
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* 연구주제를 정하는 방법은 다음과 같다.

1. 새로운 연구 주제여야 함 : 문제의 참신성, 방법의 참신성, 자료의 참신성

2. 중요한 문제 : 이론적 의의, 실용적 가치, 방법론적 의의

3. 가능한 문제 : 현실 가능함

 

* 연구제목을 정하는 방법은 다음과 같다. (제목은 굉장히 중요하다)

1. 구체적이며 간결 명확하게 정한다.

2. 중심단어 포함시킨다.

3. 가치 중립적인 단어를 사용한다.

4. 가급적 부제를 원제에 포함시킨다. (주요제목으로 일괄적으로 포함하는 것이 좋음)

* 연구 주제 -> 연구 목적 -> 연구 문제 (오른쪽으로 갈 수록 구체적으로 되어야 함)

 

* 가설 : 변인들 간의 관계에서 연구자가 잠정적으로 내린 결론, 추측

  종류 : 연구가설(잠정적 해답), 통계적 가설

  * 통계적 가설 (영가설- 검증할 수 있는 형태로 진술된 가설, 관계가 없다,

    대립가설-영가설의 검증 여하에 따라 채택되거나 기각되는 가설, 관계가 있다)

 

* 연구대상에 관련된 용어

 1) 모집단 : 연구자가 관심을 가지고 있는 대상 전체

모든 모집단에 실험을 하는 것이 좋겠지만, 많은 수로 인해 모든 대상에게 실험을 하기는 어렵다. 그래서 그 일부(표본)을 잡아 표집하는 것이다.

 2) 표본 :  모집단의 일부  3) 표집 : 표본을 추출하는 행위

 4) 모수치 : 모집단이 가지고 있는 속성  5) 추정치(통계치) : 표본집단이 가지고 있는 속성

출처 -  교육연구방법/ 건국대 임걸 교수 강의

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